[授课计划] 2020年山东财经大学考研专业课713公共政策分析+802管理学基础班授课计划

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课程资料 发表于 2019-6-11 14:36:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
授课科目:713公共政策分析
授课课时:18课时
课程介绍:教学生制定完善的复习计划,按照指定的参考书目全面讲解知识点,夯实基础。明确重难点和易考点,避免自己摸索走弯路,提高复习效率。并传授灵巧的学习技巧,活学活用。
授课教材:《公共政策导论》,张红凤主编,上海财经大学出版社,2013年版
第一课时:复习规划
1713考试的基本情况,介绍指定书目中的重点教材
2、近几年出题变化趋势,每年的考察重点
3、如何使用参考书目
4、讲解复习方法和复习重点
5分享备考冲刺的经验,规划整个复习过程
第二课时:第一章  绪论讲解(主要考察名词和简答,偶尔出论述)
1. 讲解什么是公共和政策,公共政策的内涵与特征,公共政策的类型与功能以及公共政策的产生与发展,公共政策研究的意义、范式与途径(了解)
2.画出常考名词以及真题出现的名词
3.讲解本书框架与内容
4.安排本章重难点的背诵任务
第三课时:公共政策系统(基础章 主要考察简答 论述 名词)
1. 本章逻辑梳理
2. 知识点总结:什么是公共政策主体和客体 什么是官方决策者和非官方决策者 社会问题和目标群体又是什么等问题
3. 安排本章重难点的背诵任务
第四课时:公共政策环境 工具 运行(名词 简答 论述)
1. 回顾上节内容,本节逻辑梳理
2. 知识点总结:公共政策环境的内涵与特征、公共环境的构成要素 什么是政策工具 政策工具的分类  公共政策子系统
3. 安排本章重难点的背诵任务
第五课时:公共政策分析模型(基础章  名词简答 论述)
1. 全章逻辑梳理
2. 知识点总结:什么是政治模型 、什么是理性探索模型、政治模型包括什么、什么是制度模型、精英模型 团体模型 、围绕理性探索的模型又包括什么 理性模型 渐进模型 混合扫描模型
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第六课时:系统模型(重点掌握 )
1. 回顾上节内容,梳理本章内容
2. 知识点总结:关于系统模型的定义 该模型主要包括政策过程模型、政治系统模型、博弈模型以及上下来去模型 、各模型的内容与评价等
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第七课时:政策问题的认定(重点章  名词简答)
1. 全章逻辑梳理
2. 讲解政策问题的形成、政策问题的内涵、政策问题的特征、政策问题的分类(问题结构、问题层次、问题功能、问题领域等)
3.安排重难点背诵
第八课时:政策问题构建和政策议程(重点节)
1. 全节逻辑梳理
2. 知识点总结:政策问题构建程序(两种)、政策问题构建方法(15种)、政策议程的含义、政策议程的类型、政策议程的触发机制、政策议程设置的途径和策略、政策议程的阻滞障碍与秩序重建
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第九课时:政策制定(重点章  名词简答 论述)
1. 全章逻辑梳理
2. 知识点总结:政策制定含义、政策制定的特性、政策指定的原则、政策目标的含义与类型、基本的公共政策目标是什么、确定公共政策目标的基本原则、确定政策目标的困难以及确定政策秒的评估标准和指标。政策方案设计内容和要点、政策方案的来源、政策方案设计步骤、创建备选方案注意的问题等
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十课时:政策方案的评估与择优(重点节)
1. 回顾上节内容,讲解本节内容
2. 知识点总结:方案评估与择优的步骤、政策方案评估与择优标准、政策方案评估与择优常见方法、方案择优中共识的形成及常犯错误等政策合法化的含义、合法化的程序、政策法律化等
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第十一课时:政策执行(重点章 名词、简答、论述)
1. 全章逻辑梳理
2. 知识点总结:政策执行含义与特征、政策执行的功能、政策执行的过程与手段、
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第十二课时:政策执行的模型、影响政策执行的因素(简答、案例非常重要)
1. 本节逻辑梳理
2. 知识点总结:政策执行的过程模型、互适模型、博弈模型、循环模型、系统模型、综合模型、影响政策执行的因素
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十三课时:政策执行偏差及其矫正(非常重要)、政策评估与监控
1. 回顾总结上节内容
2. 知识点总结:政策执行偏差的概念、类别 、政策执行偏差产生的原因、政策执行偏差的矫正、政策评估的概述、政策评估的类型、政策评估的标准、政策评估的作用等
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十四课时:政策评估的过程与内容、政策监控(重点节,名词、简答、论述)
1. 回顾上节内容
2. 知识点总结:政策评估的过程包括(准备、实施、总结)、政策评估的方法、政策监控含义,分类、监控的作用
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十五课时:政策监控过程与机制、政策调整
1. 回顾上一章,总结下一章
2.政策监督和政策监控等内容、政策监控机制、我国的政策监控机制、政策调整的含义、原因、内容和程序、政策调整的作用、政策调整注意的问题等
第十六课时:政策终结与调整
1. 讲解本节础概念:政策终结的内涵与特征、政策终结的原因、类型和方式、政策终结的障碍、政策终结的策略、政策周期的内涵、政治-经济周期等
2.总结本章及中篇内容
第十七课时:公共政策方法(一)
讲解政策信息收集三种方法:访谈法、问卷法、实验法、每一种方法的步骤,优缺点、代表性样本选取与样本容量的确定、数据描述分析方法(数据类型与频数分布)、数据分布特征的测度:描述分析、数据特征的可视化:图表
第十八课时:公共政策分析方法(二)
1.讲解本章政策分析的预测方法(三种)、政策规划决策方法(三种)
2.总结本书内容

授课科目:802管理学
授课课时:22课时
课程介绍:教学生制定完善的复习计划,按照指定的参考书目全面讲解知识点,夯实基础。明确重难点和易考点,避免自己摸索走弯路,提高复习效率。并传授灵巧的学习技巧,活学活用。
授课教材:《管理学——原理与方法》(第6版),周三多、陈传明、鲁明泓编著,复旦大学出版社,2014年
第一课时:复习规划
1802考试的基本情况,介绍指定书目中的重点章节
2、近几年出题变化趋势,每年的考察重点
3、如何使用参考书目
4、讲解复习方法和复习重点
5分享备考冲刺的经验,规划整个复习过程
第二课时:第一章  管理与管理学(主要考察名词和简答,偶尔出论述)
1. 讲解人类活动的特点、管理的必要性、管理的定义、管理的职能与性质、管理的角色与技能、管理者面临的新时代、管理的对象与方法(了解)
2.画出常考名词以及真题出现的名词
3.讲解本书框架与内容
4.安排本章重难点的背诵任务
第三课时:管理思想的发展(基础章 主要考察简答 论述 名词)
1. 本章逻辑梳理
2. 知识点总结:介绍中国传统的管理思想、西方传统的管理思想、西方现代管理思想的发展、中国现代管理思想的发展
3. 安排本章重难点的背诵任务
第四课时:管理的基本原理(名词 简答 论述)
1. 讲解管理原理的特征、系统原理、人本原理、责任原理、效益原理
2. 知识点总结:管理原理主要特征、研究管理原理的意义、系统的概念、系统的特征、
3. 安排本章重难点的背诵任务
第五课时:信息化管理(名词、简答、论述)
1. 全章逻辑梳理
2. 知识点总结:信息的含义、信息化的内涵、信息化的影响、信息化管理的发展、大数据面临的机遇与挑战、云计算的概念和特征、云计算对管理学的冲击等
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第六课时:管理道德与社会责任(重点章)
1.梳理本章内容
2. 知识点总结:企业管理为什么需要伦理道德、几种相关的道德观、管理道德的特征和影响管理道德的因素、改善企业道德行为的途径、企业的社会责任、两种不同的社会责任观等内容
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第七课时:管理的基本方法
1. 全章逻辑梳理
2. 讲解管理的方法论、管理的法律方法、管理的行政方法、管理的经济方法、管理的教育方法以及管理的技术方法。
3.安排重难点背诵
第八课时:决策(重点节)
1. 全节逻辑梳理
2. 知识点总结:讲解决策的定义,原则与依据。决策类型与特点、决策的理论、决策的过程与影响因素、决策的方法
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第九课时:计划与计划工作(重点章  名词简答 论述)
1. 全章逻辑梳理
2. 知识点总结:讲解计划的概念及其性质,计划的类型、计划的编制过程等
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十课时:计划的实施(重点节)
1. 回顾上节内容,讲解本节内容
2. 知识点总结:讲解目标管理的过程,目标管理的基本思想,目标管理的特点。滚动计划法。网络计划技术,业务流程再造。3. 安排本章重难点的背诵任务;
第十一课时:组织设计(重点章 名词、简答、论述)
1. 全章逻辑梳理
2. 知识点总结:讲解组织设计的概述,组织设计的影响因素分析、部门化、以及集权与分权等知识点。
3. 安排本章重难点的背诵任务;
第十二课时:人员配备(重点节)
1. 本节逻辑梳理
2. 知识点总结:讲解人员配备的任务,程序和原则,管理人员的选聘、管理人员的考评、管理人员的培训等内容
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十三课时:组织力量的整合(重点章)
1.本章逻辑梳理
2. 知识点总结:讲解正式组织与非正式组织的特点、定义以及如何正确发挥非正式组织的作用、直线与参谋、委员会等等内容
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十四课时:组织变革与组织文化(重点章,名词、简答、论述、案例)
1. 梳理本节内容
2. 知识点总结:讲解组织变革的一般规律、管理组织变革、组织文化及其发展等内容。
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十五课时:领导与领导者(全面掌握,重点章)
1. 梳理本节内容
2. 讲解领导的性质和作用,理想的领导者与领导集体组成领导方式及其理论领导的艺术。
3. 安排本章重难点的背诵任务
第十六课时:激励(全面掌握、重点章)
1. 讲解激励的性质、激励理论、激励实务等相关知识点。
2. 安排本章重难点的背诵任务
第十七课时:沟通(全面掌握、重点章)
1.讲解组织中的沟通以及沟通的障碍及其克服。冲突与谈判。
2. 安排本章重难点的背诵任务
第十八课时:控制与控制过程(重点章)
1. 讲解控制及其分类等相关知识点。控制的要求。控制的过程。危机与管理控制等相关知识点。
2. 安排本章重难点的背诵任务
第十九课时:控制方法
1. 梳理本节内容
2. 知识点总结:讲解控制方法,预算控制,非预算控制,成本控制,其他控制方法等。
3. 安排本章重难点的背诵任务
第二十课时:管理的创新职能(重点章)
1. 梳理本节内容
2. 讲解创新的定义,创新以维持的关系及其作用。创新职能的基本内容包括,创新的过程和组织等内容
第二十一课时:企业技术创新(重点章)
1. 讲解本节础概念:技术创新的内涵和贡献,技术创新的源泉是什么?技术创新的战略及其选择。
2.总结本章及中篇内容
第二十二课时:企业组织创新(重点章)
1.讲解企业制度创新,企业层级结构的创新,企业文化创新。
2. 安排本章重难点的背诵任务

注:如课时内容有细微调整,则是根据大家上课实际需要为准!

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